大河网讯 近年来，商丘学院牢固树立“强教必先强师”理念，坚定不移实施人才强校发展战略，以“河南省教师教学发展示范中心”建设为依托，构建“五阶段递进式”教师教学培养平台，层层递进、步步深入，形成多维立体、贯穿终身的教师培训培养体系，全面提升教师的教育教学能力，打造高素质专业化新时代大学“四有好老师”。商丘学院“五阶段递进式”教师教学培养平台获评河南省2025年民办高校特色发展项目。

“五阶段递进式”教师教学培养平台，教学培养内容对标教师成长的不同阶段，依次为以合格教师为目标的新入职教师集中教学培训、以获得授课资格为目标的新任教师助教过程培训、以称职主讲教师为目标的新开课教师强化培训、以优秀教师为目标的成长过程跟踪培养和以教学骨干和教学名师为目标的个性化拔尖培养。第一阶段聚焦教学基本功训练，要求新入职教师逐个试讲、专家点评、视频反馈，通过名师报告、示范观摩强化师德师风教育。第二阶段严把授课入门关,通过全程听课、辅导,进行教学过程训练;面向院内专家试讲，获得课堂试讲资格;面向学生试讲，专家随堂评价，进行授课资格认定。第三阶段通过传授教学理念、教学设计与教学方法及试讲点评，强化教学训练，提高课堂授课能力。第四阶段通过跟踪听课、质量诊断，专题研讨、专项研究，精准指导，进一步提升教学能力和水平。第五阶段通过对优秀教师“量身定制”培优方案，实施后备名师培养，建设高水平教学梯队。

聚焦立德树人，大力强化教师师德师风建设